《翻跟头的描写》
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1、生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么。——法国巴尔扎克
2、教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
3、人类和高等动物大脑之间的差别，显然在于程度上而不是本质上的差异。——查尔斯·达尔文
4、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 ——谚语关于立志发奋的名言
5、上帝所创造的，即使是最低等的动物，皆是生命合唱团的一员，我不喜欢只针对人类需要而不顾及猫、狗等动物的任何宗教。——林肯
6、善良既是历史中稀有的珍珠，善良的人便几乎优于伟大的人。——雨果
7、明日复明日，明日何其多!日日待明日，万事成蹉跎。世人皆被明日累，明日无穷老将至。晨昏滚滚水东流。今古悠悠日西坠。百年明日能几何?请君听我《明日歌》。——文嘉
8、读别人，其实也在读自己，读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然背后的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读微笑背后的狡诈。读人，最重要的是读懂怎样为人。读人，是为了要做一个真正的人。因此，读人时，要学会宽容，要学会大度，由此才能读到一些有益于自己的东西，才能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸福。
9、虽然庄严不是一种美德，却是良多美德之母。 ——柯林斯托姆
10、当一人言行不一致时，这就完全糟了，这会导向伪善。作者：列宁
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